Colorín, Colorado... ¡Septiembre se ha acabado!

El noveno mes del año llega hoy a su fin, por lo que hoy traemos esta entrada que incluye un resumen de todo lo que se ha hablado en Vocales de Colores durante el mes de septiembre. Los temas tratados son:

1. Vocales de Colores... ¡ha vuelto!
2. Citas célebres: Alexis Carrel.
3. Fuera de tema: Doodle de Montessori.
4. Act/Exp: ¿Se puede aprender con Eurovisión?
5. Opinión: ¿Educación para Todos?
6. Palabras, Palabras: ¿Pre-estreno o preestreno?

En octubre tendremos nuevas entradas en el blog. Esperamos que nos sigas visitando.

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Palabras, Palabras: ¿Pre-estreno o preestreno?

En estas líneas vamos a analizar, brevemente, la forma correcta de escribir la palabra que illustra el título de la entrada. Es habitual encontrar en algunas páginas Web de información la forma pre-estreno y, en algunos casos, podemos encontrar en un mismo artículo dos formas distintas: pre-estreno y preestreno. Ante tal disyuntiva, ¿qué forma es la correcta?

      A. Pre-estreno.

      B. Preestreno.

Para conocer la forma correcta sigue leyendo este entrada.

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Opinión: Educación para todos

Foto extraída de la Web de la UNESCO

Actualmente estamos inmersos en una crisis profunda que ha afectado a los servicios básicos de muchos países y, concretamente, en España. Desde que el gobierno de Mariano Rajoy comenzara con los recortes, hemos visto que la educación no se ha salvado de las terribles tijeras que lleva el presidente entre sus dedos. Esto repercute en diversos aspectos: reducción de becas, sustituciones del profesorado que no se realizan, más alumnos por clase, aumento de tasas universitarias, etc. No cabe duda, de que el sistema ya no es el que era hace tan solo dos años atrás. La inversión se ha reducido notablemente y esto repercute negativamente en el sistema educativo y en el trabajo diario de docentes y alumnos.

Ahora que hemos presentado brevemente la situación actual y que muchos coincidimos en que no es nada beneficiosa, imaginemos un sistema educativo que ni siquiera puede acoger a todos los niños y niñas de un país. Lógicamente, la situación es todavía peor. Muchos países subdesarrollados o en vías de desarrollo cuentan con unas tasas de escolarización muy bajas y unas tazas de analfabetismo muy elevadas. La Educación Para Todos (EPT) o Education For All, es un proyecto que se impulsa a partir del Foro Mundial de Educación celebrado en el año 2000 en Dakar. Los grandes organismos mundiales que están detrás de este proyecto (UNESCO, UNICEF, PNUD, UNFPA y Banco Mundial) y más de 160 países mantienen un compromiso férreo para alcanzar la Educación Para Todos antes del 2015.

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Act/Exp: ¿Se puede aprender con Eurovisión?

El Festival de Eurovisión, realmente llamado Festival de la Canción de Eurovisión (Eurovision Song Contest en inglés o Concours Eurovision de la Chanson en francés), tiene una larga tradición entre muchos de los países que forman parte de la Unión Europea de Radiodifusión. Desde su primera edición en 1956, el festival ha ido ganando en espectacularidad y número de participantes. Actualmente, es un espectáculo que reúne a más de 40 países (en la edición de 2012 participaron 42) que aportan, en mayor o menor medida, parte de su cultura.

Más allá de la polémica respecto a su sistema de puntuaciones y al famoso amiguismo que también se le ha llamado "vecinismo", en esta entrada vamos a analizar las posibilidades que nos ofrece Eurovisión para trabajar con niños y jóvenes distintos contenidos. A simple vista, podríamos pensar que ofrece muy pocas oportunidades para trabajar activamente a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje alternativo (entiéndase este calificativo en el sentido de romper con los tópicos clásicos desde los que se trabaja en las aulas).

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Fuera de Tema: Doodle de Montessori

Estrenamos la nueva sección Fuera de Tema (el famoso Off-Topic) para hablarle de uno de los curiosos doodles de Google. Los "doodles" son esos guiños gráficos que la empresa de Mountain View coloca en su página inicial sustituyendo la palabra "Google". El pasado 31 de agosto dedicó uno de estos guiños a María Montessori (1870-1959) y, nosotros, les acercamos a todos ustedes una imagen del mismo:

La imagen muestra algunas de las creaciones o instrumentos que María Montessori incorporó a su propio método, consiguiendo una expansión internacional durante el siglo XX, dando lugar a uno de los métodos más estudiados y que más interés despiertan actualmente. Nosotros nos sumamos a este homenaje (142 aniversario de su nacimiento) y les recomendamos la lectura de la entrada que le dedicamos a María Montessori en Vocales de Colores el 15/04/2010.

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Citas Célebres: Alexis Carrel

Alexis Carrel:


Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustitutivo de la educación individual.

Alexis Carrel (1873-1944) fue un médico, biólogo, investigador científico y escritor francés que recibió el Premio Nobel de Medicina en 1912. Además, fue merecedor de importantes distinciones científicas en diversos países (EEUU, España, Italia y Grecia, entre otros). Su estela científica ha sido muy importante y, en honor a su prolijo trabajo, en 1979 se le dio su nombre a un cráter lunar.

La cita que hoy les presentamos, aunque tiene muchos años de vida, está más vigente que nunca. Los recortes que está sufriendo el sistema educativo español desde el gobierno de Mariano Rajoy pasa, entre otros aspectos, por una reducción del personal docente en los centros públicos. Esto lleva, necesariamente, a un aumento de la ratio en cada clase. Si antes podíamos encontrar hasta 27 alumnos por clase en Educación Primaria en algunos centros, ahora será más habitual que el número de estudiantes aumente por aula.

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Vocales de Colores... ¡ha vuelto!

Después de una larga temporada sin poder actualizar el blog (por distintos motivos), tomé la decisión de  echar el cierre temporal en el blog para cambiar su diseño y darle una nueva perspectiva. Sí, desde que entráramos en fase de renovación a principios de julio, he estado trabajando para mejorar el blog. Hoy, por fin, puedo decir que:

¡¡Vocales de Colores ha vuelto!!

Vocales de Colores comienza una nueva etapa que será conocida como v.3.0 (Versión 3.0). El motivo de este nombre es porque este el tercer cambio radical que subre el blog. Los cambios que trae esta nueva etapa son los siguientes:

• Nuevo logotipo. Hemos pasado de un logotipo con círculos convergentes, a otro más sencillo. Ahora está formado por cuatro cuadrados que, a su vez, forman un cuadrado mayor. Además, los colores que identifican a Vocales de Colores han cambiado, ahora los colores del blog son el amarillo intenso, el turquesa, el rojo carmesí y el marfil.
• Nuevo diseño. Hemos renovado por completo la "plantilla" anterior. Y más que renovación se trata de un cambio total de la misma. Ahora es más sencilla y con predominancia del color blanco. Los colores del blog resaltan mucho más y hay menos distracciones a la hora de leer las entradas.
• Para darle un toque más personal, el blog deja de contar con las colaboraciones que se hacíen a través de Voces de Colores . Además, el nombre del autor deja de ser el pseudónimo Verde.Dores y vuelve a ser Adrián D.R.
• Las categorías con las que va a contar el blog a partir de ahora son: Personajes, Opinión, Recursos Web, Actividades y Experiencias (Act./Exp.), Palabras y Citas Célebres. Además, contará con Colorín Colorado (un resumen mensual con todos los post que se hayan publicado) y  Fuera de Tema (el clásico Off-Topic que será usado en ocasiones puntuales para tratar temas no relacionados con la educación).
• Las secciones del blog (ver menú superior) también se han renovado, ahora son las siguientes: Inicio, Contenido por categorías, Facebook, Twitter, Información de contacto, Los Colores de VDC, Hecho en Canarias y Perfil.

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